『大ピンチずかん　２』鈴木のりたけ　小学館　2023年11月発刊
このずかんは以前、教職員のおすすめ本で紹介した『大ピンチずかん』の続編である。ずかんといっても、絵本である。難しいことは書いてない。よのなかのさまざまな大ピンチをレベル別に紹介しています。日常生活でよくみられる出来事ばかりなので、この絵本を読めば、「そういえばそうだなあ」と思うと感じる。大ピンチを楽しく脱出する方法がたのしく書かれてあるのでおもしろく読めます。『大ピンチずかん』といっしょに借りてみてください。

もうすぐ新年度がはじまりますね！！

4月から高校3年生になる皆さんは、進路について本格的に動き出す頃でしょうか？？

２年生になる皆さんも、少しずつ将来について考えはじめてますか？？それとも、まだまだこれからでしょうか？？

そんな皆さんにお知らせです！

幼児教育学科では、ふくたんの2年間の学びの集大成として、創作ミュージカルに取り組みます。

毎年2年生が子どもたちに親しまれている童話を題材とし、台本・音楽・衣装・舞台・演出など学生たちが手作りし、全ての過程を自分たちの手で進めます。これらの経験を通し、保育・幼児教育の現場で求められる表現力・企画力・協調性などを実践的に伸ばしていく機会となっています。

今回披露したのは「オズの魔法使い」。

昨年度までは新型コロナウイルスの影響もあり、関係者のみでの開催としておりましたが、今年度は一般の方の参加が可能となり、たくさんの小さいお子さんを連れたご家族の皆様が来場してくださり、学生たちも気合いが入っていました。

国際観光学科の活動紹介＆受賞しました！～「Academic Year 2023 Joint Student Symposium on Tourism, Hospitality and Leisure Research」にて研究発表を行いました！

 

2024年1月20日（土）にAcademic Year 2023 Joint Student Symposium on Tourism, Hospitality and Leisure Research（日本語名：2023年度ツーリズム・ホスピタリティ・レジャー研究合同学生シンポジウム）が開催されました。

 

この学生シンポジウムは日本国内の大学で観光学及び関連分野を学ぶ学生の、英語での研究発表及び研究交流の機会増加を目的に、大学の教員が中心となり2019年度にスタートしました。

第6回目となる今年度は昨年度と同じくオンラインで開催され、学部生、大学院生、教員合わせて約80名が参加し、国内10大学・短期大学から参加した学生による計42件の口頭発表（学部生グループ発表6件、学部学生個人発表：27件、大学院生個人発表：9件）が全て英語で行われました。

本学国際観光学科からは2件の個人発表(1年生1名、2年生1名)が行われ、それぞれの卒業研究/観光学研究Ⅰで取り組んでいる研究について発表を行いました。

シンポジウム閉会後には、事前に提出された発表要旨と当日の口頭発表をもとに、国内10大学から集まった14人の教員により組織された実行委員会によって審査された結果が発表され、Group Presentation Award（1件）、 Undergraduate Student Individual Presentation Award（3件）、Postgraduate Student Individual Presentation Award（2件）、Innovative Research Award（3件）の受賞者が発表されました。

本学国際観光学科からは以下の1件の研究発表が賞を受賞しました。短期大学での受賞は初めてになる快挙となりました。

 

【Innovative Research Award】

 

    Breaking Taboos: Exploring Menstruation's Influence on Young Women's Travel Experiences in Rural Japan

    　Miho Araki (Department of International Tourism, Toyama College of Welfare Science)

3月の本格的なオープンキャンパスを前に早期から進路を検討している高校生、保護者の皆様にご参加いただきました。

社会福祉学科では、1年生に向けてキャリアガイダンスが行われました。

今回は、「介護福祉士コース」「社会福祉士コース」「精神保健福祉士コース」それぞれの2年生が後輩に向けて就職活動体験を発表してくれました。

ボラコ活動

能登半島地震の支援活動

ボラコでは能登半島地震での支援活動の一環として募金活動をしました。

2月5日（月）は昼休憩の時間を使い３号館１階にてボラコメンバーが、募金活動を行い学生だけでなく教職員も募金の協力をしてくれました。

実習の集大成として1月31日と２月1日に実習報告と実習の振り返りをしました。

１月31日の実習報告では、SW実習と精神SW実習での様々な領域での実習の話を聞くため、２クラスに分かれ実施しました。

 

２月１日の振り返りでは、３つのグループに分かれ、学生たちが実習で学んだこと、ソーシャルワーカーの専門性などについて話し合いました。

 

 

4月から現場で働く学生たちは、実習や授業等での学びを忘れずにクライエントの支援に活かしてもらえたらと思います。

また、学生たちの実習を受けて下さった実習先の施設・事業所等の皆さま及び学生に懇切丁寧に指導をして下さった実習指導者の皆さまには心から深く感謝申し上げます。

 

富山福祉短期大学　幼児教育学科

第19回　卒業記念発表会　創作ミュージカル「オズの魔法使い」を下記日程で開催いたします。

2024年2月10日（土）

午前の部　開場10：30～開演11：00

午後の部　開場14：00～開演14：30

会場　射水市大島絵本館

1月31日（水）富山コミュニティー論の報告会が行われました。

全学科の学生が履修する富山コミュニティー論では、主体的に地域の課題を学び、その解決のために必要な目標を設定し、具体的に「ひと・こと・もの」（地域社会）に関わる行動に移し、自分を「つくり、つくりかえ、つくる」実践力を高めることを目標にしています。

学生達は31グループに分かれ、それぞれの活動内容やその成果をポスターセッションしました。

それぞれに興味のある発表を回り、さまざまな質問をしていました。

 

『ハグはぐボランティアサークル』の活動を紹介します!!

サークル名のハグはぐの由来は、〈ハグする〉と〈育む〉から名付けました。

夕方に子ども園に出向いて、お母さんが迎えにくるまでの間、絵本を読んだりブロック遊びをしました。1歳から3歳の子ども達との交流を通して、発達に応じて遊び方が違うことに気づきました。また、お母さんが早く来ないかとそわそわしている姿が可愛く、子どもたちはみんなお母さんが迎えにくることを心待ちにしていました。そして、子どもたちの元気な姿を見て私たちも元気をもらいました。

私たちは子どもたちと触れ合う時には、安全に配慮し笑顔で接することを心がけ、一緒に楽しむことができました。

また、子ども園では、おもちゃの消毒や床の清掃を行うことで、子どもたちが清潔に過ごせることができ、子どもたちの健康を守る手助けになったと感じることができました。

お母さんが迎えにくる間に、子どもとふれ合うことでお母さんの手助けになって安心感を与えることができ、子どもたちと関わってふれ合いの幅が広がり、良い体験になりました。