社会福祉学科（介護福祉専攻）の卒業生が１６年ぶりに来学しました。

在学中は手話サークル（アップルツリー）を作り活動していた、松田（旧姓：黒川）さんは、現在、「星のきずな」という、聴覚障がい者と健聴者の架け橋をモットーとした大人のサークルを作り活動しています。

今年４月に結成された手話サークルのメンバーは、手話を交えて、自己紹介や現在のサークルの活動の状況を説明していました。分からない手話は、卒業生と手話通訳ができる方に助けてもらいながら、新しい手話を学んでいました。

この連携授業は

・社会福祉学科と看護学科の学生とのディスカッションを通して、社会福祉士、介護福祉士、看護師それぞれの専門性や視点の違いを理解する

・多職種が連携しチームアプローチする際に必要なこと(知識、技術、心構え)を理解する

を目的として行われています。

このような連携授業は”ふくたん”独自の授業で、多職種が様々な場面で関わる福祉・看護の現場を見据えています。

授業は、実際に地域の現場で活躍されている、射水市居宅介護支援事業者連絡協議会の方をファシリテーターにお招きしました。

まずはグループに分かれ、自己紹介。違う学科の学生との、初めての事例について話し合うグループワークに緊張気味です。

学科・学年：社会福祉学科2年

授　業：福祉心理研究Ⅰ

担　当：松尾 祐子准教授

 

・氏名：井板　希美さん

・卒業学科：社会福祉学科

・卒業年度：2024年卒業

・現在勤務先：特別養護老人ホーム　ささづ苑

 

Q.現在のお仕事の内容を教えてください。

A.排泄介助、食事介助など一般的な介護福祉士の業務を行っています。入浴介助は日程等の事情でまだ行っていません。

 

Q.なぜ現在のお仕事に就こうと思ったのですか。

A.一番最初のきっかけは、祖父母っ子であり、高校選択の際に福祉の道を選んでみようと思い、学んでいくうちに介護への興味が湧きました。

 

Q.現在の仕事のやりがいや大変なことを教えてください。

A.あまり月日が経っていないのですぐ出てこないですが、感謝の言葉を頂いた時です。今は試行錯誤しながら頑張っているので不安なことが多いですが、言葉をもらうことで安心して落ち着いて行うことができます。

大変だと思うことは、直接介助全般です。まだ個々の特徴が掴めていないので。

 

Q.富山福祉短期大学を卒業して今思うことは？

A.お世話になった先生や、同じ境遇で働いている同級生と連絡が取れることはありがたいなと思います。

 

Q.今後の目標を教えてください。

A.自分の体調を万全にしつつ、利用者さんに寄り添って、バランスをとって働くことです。自分がキャリアを積んで先輩になった時は、後輩に優しく、慕われる人になりたいですし、働きやすい現場をつくれるようになりたいです。

 

後輩思いの井板さん！本学で学んだ卒業生がこんなにもいきいきと働いている姿が見れて大変うれしく思います。

またいつでも元気な顔を見せに来てください！

学科・学年：社会福祉学科1年

授　業：児童・家庭福祉

テーマ：「家族とは何かを考えるー様々な家族の形（特別養子縁組・里親）」

担　当：松尾 祐子准教授

学科・学年：社会福祉学科１年

授業：地域つくりかえ学

テーマ：私たちが出来るSDGｓの取り組みを考える

担当：宮城　和美准教授

　　　松尾　祐子准教授

 

社会福祉学科１年生の「地域つくりかえ学」授業では、主体的に学ぶ力や自ら行動する力を身につける事に取り組んでいます。

今回はSDGｓについて学び、グループ毎に自分たちが出来ることを考え、模造紙にまとめました。

「持続可能な開発目標（SDGs：Sustainable Development Goals）」は、「このままでは世界が立ちいかない」という強い危機感のもとで作成され、2015年に国際連合の特別サミットにおいて採択されました。環境を守りつつ経済を持続可能な形で発展させ、公正で安定した社会をつくっていくために、様々な問題を根本的に解決することを目指す、世界共通の17の目標です。

途上国だけでなく、日本を含む先進国も目標達成への取り組みが必要です。

4月5日（金）4限目に社会福祉学科では、新入生31名と新2年生、教員も参加し、

2年生が企画した「連想ゲーム」「フルーツバスケット」「伝言ゲーム」など

5つのレクリエーションを行い学科全体の交流を図りました

社会福祉学科の１年生は、県内の高齢者施設（１０日間）と障害者等施設（８日間）の実習へ行きました。実習先では、本学の卒業生が働いていることが多く、中には経験を積んで実習指導者として実習生を指導してくれる卒業生もいます。

今回は入善町の障害者支援施設新川むつみ園で働く卒業生を紹介します。この施設では社会福祉学科と幼児教育学科の卒業生が沢山働いています。子育てしながら働く卒業生もいて「育休明け！」という卒業生もいました。皆笑顔で緊張している実習生をサポート、指導してくれていました。

＊交代勤務の関係で全員が一緒に写真を撮ることはできなかったのが残念でした。

社会福祉学科では、1年生に向けてキャリアガイダンスが行われました。

今回は、「介護福祉士コース」「社会福祉士コース」「精神保健福祉士コース」それぞれの2年生が後輩に向けて就職活動体験を発表してくれました。

実習の集大成として1月31日と２月1日に実習報告と実習の振り返りをしました。

１月31日の実習報告では、SW実習と精神SW実習での様々な領域での実習の話を聞くため、２クラスに分かれ実施しました。

 

２月１日の振り返りでは、３つのグループに分かれ、学生たちが実習で学んだこと、ソーシャルワーカーの専門性などについて話し合いました。

 

 

4月から現場で働く学生たちは、実習や授業等での学びを忘れずにクライエントの支援に活かしてもらえたらと思います。

また、学生たちの実習を受けて下さった実習先の施設・事業所等の皆さま及び学生に懇切丁寧に指導をして下さった実習指導者の皆さまには心から深く感謝申し上げます。