新年早々、社会福祉専攻では１年生のソーシャルワーク実習Ⅰの報告会を１月６日（木）に実施しました。

初めての報告会で学生たちも緊張していましたが、報告会に参加して下さった実習指導者の皆様に実習で学んだことや２年生での長期実習に向けての意気込みを発表しました。

 

成人看護学（急性期）での、モデル人形を用いた、手術後の患者の状態観察の演習風景です。

今年はコロナや母国の内戦の影響を受け、１年生のミャンマー学生は来日できずオンラインで授業を行う状況が続いていますが、２、３年生のミャンマー学生は毎日実習や看護師国家試験の学習に励んでいます。

思えば入学当時は日本語のリスニング、スピーチに苦労されていましたが、学業を勤勉に取り組むことで３年生になると流暢な日本語を話せるようになっています。大変努力して学んでいる姿勢に私は賛辞を送りたいと思います。

この科目は、1年次の「ニューツーリズム概論」、2年次で開講される「旅行開発事例研究（FT：食のツーリズム）」に引き続いて開講される選択必須科目です。ターゲットを絞り、富山県の良さを伝えようと学生たちが考え抜いたプランを商品化し、販売して意見を求めるモニターツアーを実施しました。

 

コロナ禍で実施できなかったオーストラリア・インターン実習の代替プログラムの一つとして、ＶＲ（Virtual Reality）のアバター教室機能を活用した英語の実習講義を行いました。

イギリスやオーストラリア、フィリピンなど多様なネイティブスピーカーの教員が加わって臨場感あふれる実習となりました。

２年生は４月からアドバイザー教員の指導の下、福祉施設や学生へのアンケートや訪問によるインタビューから得られた調査結果を分析し、研究論文としてまとめました。

その「介護福祉研究」の成果を、パワーポイントを使用し教員や1年生に対して発表を行いました。

今回は、1年生が小杉西部保育園年長児とのクリスマス会を企画・準備し、開催しました。

ハンドベル演奏、大型絵本の読み聞かせ、パネルシアター、手遊び、クリスマス帽子の制作など楽しい企画をたくさん準備しました。

また、今回は本学と高大連携事業を行っている富山県立小杉高校2年生も参加しハンドベル演奏を披露してくれました！

社会福祉学科介護福祉専攻２年生が、12月13日（月）１限（9：00～10：30）に介護実習Ⅱ‐②の報告会を行いました。

本学では卒業前年度の後期に、総合科目として「今までの自分を振り返り、自己理解を深める中で、自分の自己実現とキャリアデザインに意識を向けていく。最近の就職事情について理解を深め、就職活動に必要なノウハウ を身につける。」ことを目標にした「職業選択と自己実現」の授業を行っています。

 

国際観光学科の1年生は、その授業の一環として、興味をもっていたり、就職を考えていたりする企業の「経営理念」「ブランドミッション」「企業のポジション」「企業が力を入れていること」「仕事の進め方」「評判や組織形態」等を調べてきました。そして12月7日（火）に、今まで調べたことをまとめた結果を報告しあいました。

調べていく中で、自分のやりたいこと、なりたい自分に目を向けていくことができています。

社会福祉学科 社会福祉専攻では2年間を通して「相談援助演習」という授業で、ソーシャルワークの基礎的な力やコミュニケーション技術を体験的に学びます。学生が主体的に学ぶために、授業ではグループワークやディスカッション、発表などを中心としています。

　看護学科の炭谷英信です。冬が近づき寒さが強くなってきました。

看護学科3年生ですが最後の実習である総合実習も終了し、看護師国家試験へ気持ちを新たにしていく時期になりました。

日に日に寒くなってきました。

教員、学生ともに風邪をひかないように日頃より体調管理を行っております。

看護学科2年生は小児看護学援助論Ⅱで新生児の人形を用いて、抱っこやベビーマッサージ、衣服・おむつの交換などの演習を行いました。